把握提问时机,提高课堂效率

• 作者: 黄丹菊
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 把握提问时机 精选提问时机 吸引学生参与 课堂教学的有效性
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 3931字
• 语种: 中文

摘要

在新程改革的背景下,历史教师如何激发学生的热情,让课堂焕发出生命的活力?笔者认为:恰到好处的提问能够打开扇扇紧闭的心扉,启迪求知的欲望,点燃智慧的火花.教师可以通过发人深思的问题,吸引学生参与到教学活动中体验成功与失败,使教与学处于和谐的交流状态,达到提高教学效率的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹菊		1	0	0.0	0.0