浅议PACS/RIS在医学影像学临床网络教学中的优势

• 作者: 彭超 李俊
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: PACS/RIS系统 医学影像学 教学质量 教学优势
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 所属期刊栏目: 【综合医学】
• 页码范围: 381-382
• 页数: 2页
• 分类号: R445
• 字数: 3968字
• 语种: 中文

摘要

评价基于PACS/RIS系统在《医学影像学》临床教学中的优势，利用所在医院的PACS/RIS系统进行临床专业《医学影像学》见习课的网络教学为例，与传统教学模式及教学质量对比，分析总结PACS/RIS系统在《医学影像学》教学中的优势。结果显示，在运用该系统后极大的激发了学生的学习主动性及学习效率，大大提高了教学质量，在现代医学影像学教学中，PACS/RIS系统将发挥越来越重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李俊	昆明医科大学第一附属医院医学影像科	64	257	8.0	14.0
2	彭超	昆明医科大学第一附属医院医学影像科	8	14	2.0	3.0