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小学音乐歌唱教学中审美教育的实现路径研究
小学音乐歌唱教学中审美教育的实现路径研究
作者:
张静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
歌唱教学
小学音乐教育
审美教育
摘要:
歌唱教学作为当前我国小学音乐教学的主要内容,是提升学生学习兴趣、拓展学生业余文化生活的重要手段之一.而音乐教学在培养学生掌握一定的乐理知识基础上,更注重对其审美能力的培养.鉴于此,本文以"小学音乐歌唱教学中审美教育的实现"为主要研究对象,通过对当前小学音乐歌唱教学中审美教育价值所在的分析,并从兴趣与巩固两个角度指出了审美教育的实现路径.
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文献信息
篇名
小学音乐歌唱教学中审美教育的实现路径研究
来源期刊
新校园(中旬刊)
学科
关键词
歌唱教学
小学音乐教育
审美教育
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
67
页数
1页
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字数
语种
中文
DOI
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张静
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新校园(中旬刊)
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出版周期:
月刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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18731
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7317
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