电子标准化病人与真人示教在《身体评估》实训教学中应用的对比

• 作者: 李阳阳
• 来源期刊: 科技经济市场
• 关键词: 身体评估 实训教学 电子标准化病人 真人示教
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教育科学
• 页码范围: 233-233,234
• 页数: 2页
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

随着医学院校的不断扩招，护理专业学生在校人数不断增多，致使实验教学设备相对缺乏，加之护理实训教学方法单一，使得在传统教学模式下培养的学生对《健康评估》中《身体评估》部分的临床技能无法满足职业教育人才培养的要求。为了提高和改善身体评估实训教学质量，我校引进了心肺听诊触诊和腹部触诊电子标准化病人教学系统。笔者根据自身多年《健康评估》实训教学经验及教学效果，着重对《健康评估》中《身体评估》部分传统真人示教与应用电子标准化病人实训教学的优劣进行对比，旨在寻求科学的《身体评估》实训教学方法，提高学生身体评估技能，满足职业教育人才需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李阳阳		4	3	1.0	1.0