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"群文阅读"在语文单元整组教学中的实践探究
群文阅读
中学语文
单元教学
实践
基于单元整组的语感教学实践探索
单元整组
语感教学
小学语文
单元整组教学视野下的高年级习作实践
单元整组
以读促写
习作实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文单元整组教学的实践与思考
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 小学语文 单元整组教学 实践与思考
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈亚娟 4 1 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
单元整组教学
实践与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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