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基于PBL教学模式的动物学实验课教学探讨
基于PBL教学模式的动物学实验课教学探讨
作者:
喻浩
张剑霜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PBL
动物学实验
教学模式
探讨
摘要:
随着我国教育体制的不断更新与发展,在动物学实验的教学中逐渐开始引入PBL的教学方式,这种教学模式将问题作为教学的重要主线,通过对问题的提出以及解决完成教学任务.本文主要阐述了PBL教学方式融入动物学实验课教学的探讨.
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篇名
基于PBL教学模式的动物学实验课教学探讨
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
PBL
动物学实验
教学模式
探讨
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
教育科学前沿
研究方向
页码范围
85
页数
1页
分类号
G642.0
字数
2091字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2015.11.055
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
喻浩
贵州师范学院化学与生命科学学院
9
14
2.0
2.0
2
张剑霜
中山大学食品与健康工程研究院
7
14
2.0
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动物学实验
教学模式
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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