关于聋哑学生语文教学问题及对策简析

• 作者: 高桂华
• 来源期刊: 都市家教（上半月）
• 关键词: 聋哑学生 交往能力 语言训练
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 字数: 2789字
• 语种: 中文

摘要

聋哑学校的语文教学和健全学校有所不同，它肩负着培养耳聋学生语言文字能力的特殊任务，它对耳聋学生学习文化科学、生产知识和技能、提高思想认识、发展思维能力、发展智力、适应社会交际的需要都有直接的影响。本文通过改进语文课堂教学方式，加强其他学科的语言培养功能，促进语文教学的生活化来提升聋哑语文教学的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高桂华		1	2	1.0	1.0