多元化教学模式在影像专业教学中的应用

• 作者: 王鸿娟
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 影像专业 多元化教学模式 实践教学 超声诊断
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 交 流
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 字数: 1426字
• 语种: 中文

摘要

在影像专业超声实践教学的过程中，教学模式的选择非常重要，其中，多元化模式就是一种较好的选择。本文主要从影像专业超声实践教学的方法、内容以及对教学的考核方法等角度进行探讨，并通过改变学生的思维方式，培养学生的动手操作能力，提高影像专业超声实践教学的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王鸿娟		34	27	3.0	3.0