游戏教学法在来华留学生医学本科教育(英语教学)基础汉语教学中的应用

• 作者: 陈苑媛
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 来华留学生 游戏法 汉语教学 临床医学
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1470字
• 语种: 中文

摘要

近年来,来华留学生医学本科教育(英语教学)的规模正在逐年扩大.根据教育部的相关规定,汉语被设为他们的必修课程.可由于学生缺乏学习主动性、与医学专业课内容衔接不良等原因,一直以来,教学结果不尽如人意.而游戏教学法是我国对外汉语教师在近年的教学过程中总结、归纳出的一种为活跃课堂气氛,调动学生学习兴趣的教学方法.本文将探讨如何把游戏教学法引入来华留学生医学本科教育(英语教学)基础汉语教学中的应用的基本原则,以达到调动课堂气氛,提高学生的学习兴趣,增强学生的语言应用能力和沟通合作能力,增强汉语学习的信心的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈苑媛	广西医科大学国际教育学院	6	6	2.0	2.0