论中学生物实验教学与学生能力的培养

• 作者: 邓小英
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 实验教学 知识 创新 实践 能力培养
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2210字
• 语种: 中文

摘要

中学生物学是一门实验性学科。通过实验可以加深学生对知识的理解，培养学生创新意识以及通过实验获取知识的探索能力，引导学生将理论与实践相结合，将生物学原理运用到解决实际问题当中。生物教师应重视实验教学，并在教学中培养学生各方面的能力，使学生得到全面发展。