美国大学全球健康学本科人才培养概述

• 作者: 向浩 毛宗福 秦欢
• 来源期刊: 现代预防医学
• 学科: 教育
• 关键词: 全球健康 本科生 培养方案
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 190-192,封3
• 分类号: G51
• 语种: 中文

摘要

随着健康问题的全球化,全球健康人才的需求持续增长,针对全球健康本科生的培养问题已成为国际医学教育研究的热点.本研究采用系统综述的方法,比较分析美国四所大学开设的全球健康本科专业的培养方案.结果显示,培养目标方面,均强调培养具有国际化视野,以健康公平和健康服务均等化为工作目标的复合型人才;岗位胜任力方面,强调识别和评估特定地区居民的健康状况及其影响因素的能力,分析和解决健康问题的能力,在不同文化和地区背景下制定和实施卫生政策的能力等;课程开设方面,四所学校均设置了约120个学分,但各个学校课程模块的设置有较大差别;就业方面,强调可在医学领域、政府及非政府组织就业.然而,国外不同高校的培养体系差异较大,尚未形成较为成熟的培养模式,本研究将为我国制定相应的人才培养方案提供有效的参考和依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛宗福	武汉大学公共卫生学院武汉大学全球健康研究中心	254	2354	23.0	37.0
2	向浩	武汉大学公共卫生学院武汉大学全球健康研究中心	19	129	7.0	11.0
3	秦欢	武汉大学公共卫生学院武汉大学全球健康研究中心	6	16	2.0	4.0