作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文以织体为线索,将本科作曲教学划分为五个阶段,即单声部织体(独奏人声或器乐曲)写作、钢琴伴奏织体写作、钢琴独奏织体写作、室内乐法、管弦乐法。分别论证各阶段的创作要领与教学重点,试图构建以织体为线索的完整教学体系。
推荐文章
以岗位胜任力为基础的临床教学研究进展
岗位胜任力
临床教学
综述
撰写教育教学论文是提升教学研究的好手段
教育教学
教学研究
撰写论文
教学实践
示例
高师物理师范生教育教学研究能力发展的个案研究
物理师范生
教育教学研究能力
个案研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 作曲教学研究(之一)--以织体为线索
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 作曲 作曲教学 织体
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 140-141
页数 2页 分类号
字数 2505字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅小草 长江大学艺术学院 13 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1986(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
作曲
作曲教学
织体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
总下载数(次)
43
总被引数(次)
18170
论文1v1指导