教育对人性的超越作用--关于教育与人性关系的探讨

• 作者: 翁小洁
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 人性 超越性
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1666字
• 语种: 中文

摘要

教育是人的活动，人性做为人的根本属性，必然成为教育活动实施的出发点，教育与人性的关系主要体现在教育对人性所起的超越性的作用，主要体现为超越“自然性”向“精神性”发展，超越“现实性”向“未来性”发展以及超越“适应性”向“创造性”发展，通过这种超越使人性不断得于发展达到更高的水平。