小学生科技教育校本课程开发和利用初探

• 作者: 邓樱
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学科技 课程 开发 利用
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 荫理论研究
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 字数: 2561字
• 语种: 中文

摘要

校本课程即以学校为基础而开发的课程，我校以主体教育理论为基础，在新课程理念指导下，与创建科技教育先进学校相结合，进行了科技教育校本课程开发，不断完善自我及超越自我，提高学生综合素质。如何立足于教材，以小学科学课程标准为指导，创造性地使用教科书，因地制宜、因时制宜，开展与地域特点相结合的校本课程，使小学生的科学学习具有更广阔的智力背景。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓樱		5	0	0.0	0.0