民族地区地方课程资源开发与利用的理论研究

• 作者: 宋晓雅 魏娟
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 民族地区 地方课程资源 开发与利用
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 13-13,35
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2990字
• 语种: 中文

摘要

近年我国教育改革开始重视课程资源的开发与利用，而民族地区地方课程资源的开发，除了促进学生个性的发展，还具有传承民族文化、多元文化共生的意义，本文意在民族地区地方课程资源开发与利用的理论研究，从开发与利用的模式、步骤两方面进行了论述。民族地区教育想要重大的发展，对于当地课程资源的开发和利用是重大一步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏娟		11	3	1.0	1.0
2	宋晓雅		9	3	1.0	1.0