高中生物新课标必修2中几个疑点的思辨

• 作者: 黄立功 王莹
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学链接
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中生物必修2中有几个疑点问题,教师和学生普遍反映这些问题难以理解,容易使人混淆.笔者不揣浅陋,就这几个疑点进行思辨,希望能有助于师生对这些问题的理解. 1 融合遗传与颗粒遗传 必修2第1章第1节开篇的“问题探讨”栏目中介绍的融合遗传,正是当时历史条件下孟德尔质疑并成功破除的理论,教材有利于学生理解孟德尔的颗粒遗传.但关于融合遗传教材没有给出过多的解释,给人以犹抱琵琶半遮面的感觉.笔者以为应先补充介绍融合理论,后介绍花色实例为佳.