刍议算法思维与信息技术课堂的有机结合

• 作者: 李海霞
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 算法思维 信息技术 自主 解决问题
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

本文从设计开发教材,激发学生自主学习;换位思考,引导学生自主设计;反转课堂,鼓励学生自主探究三个方面,探讨新课程下的小学信息技术教学,希望与广大信息技术教师们一起交流。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海霞		1	0	0.0	0.0