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摘要:
“探索型主题活动”作为一种独具特色的课程样式,已被公认为幼教课程改革中的一大亮点。本文针对“探索型主题活动”的研究定位、目标取向、具体的实施细则、研究的价值、反思等方面进行了系统的阐述,总结了我园开展这一活动的成功经验。
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文献信息
篇名 摭谈幼儿园如何开展探索型主题活动的实践与研究
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 探索型 主题活动 实践与研究
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 前沿论坛
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G612
字数 3653字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
探索型
主题活动
实践与研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2012
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