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摘要:
小学科学课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科,学好这门课对提高小学生的科学素质有着重要的意义。课程改革的今天,如何改变教学现状,提高教学效率成为了广大农村小学科学教师不断研究的主要问题。
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关于小学科学探究性实验教学的几点思考
小学科学
探究性实验
实验教学
浅谈农村小学科学教学
农村
科学教学
学习兴趣
科学素养
小学科学高效课堂教学的几点思考
导入
兴趣
设疑
辩论
浅析农村小学科学教学的现状及对策
农村小学
科学教学
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于农村小学科学教学的几点思考
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学科学 农村问题教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号
字数 2803字 语种 中文
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作者信息
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1 姚小明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学科学
农村问题教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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