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摘要:
在我国随着生活水平的不断改善,对于服务行业的要求也随之有了质的提高,医疗机构对于护理服务也愈发重视。若想改善医护人员的整体水平,最重要的环节就是改善护理专业人才培养的模式。本文结合临床护理工作场景,研讨与设计护理课程。综合实训考核评价方式的研讨,形成课程考核的评价方法与内容。
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文献信息
篇名 基于临床护理工作场景的专业技能综合实训教学的研究与实践
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 医学
关键词 护理技能 课程改革 实训考核
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教改教研
研究方向 页码范围 138-138
页数 1页 分类号 R47-4|G642
字数 2445字 语种 中文
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1 吴晓璐 39 132 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理技能
课程改革
实训考核
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期刊影响力
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