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浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养及策略
小学低年级
数学学习
习惯培养
策略
低年级聋生数学学习习惯培养策略分析
低年级聋生
数学学习习惯
培养
策略
浅谈小学低年级学生数学学习习惯的培养
课前准备
专心听课
完成作业
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 生本理念下的低年级学生数学习惯培养
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 学习活动 学习效率 组织管理 行为规范 教学情境 活动认识 一只手 学习效果 课堂教学 学习自觉性
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗骞骞 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习活动
学习效率
组织管理
行为规范
教学情境
活动认识
一只手
学习效果
课堂教学
学习自觉性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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