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摘要:
长久以来,人们围绕小学语文高效课堂展开了许多讨论,本文则从反思小学语文课堂现存问题入手,结合语文学科特点,从小学语文教材与教学内容的关系、小学语文学科特点对教学的影响、学生年龄特点和认知规律对教学的影响、小学语文课堂结构四个方面探讨了建构高效语文课堂的方法与途径。
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小议如何构建高效的小学语文课堂
构建
高效
小学语文
课堂
刍议小学高效语文课堂的构建
小学语文
高效教学
教学训练
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 结合学科特点构建高效的小学语文课堂
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 教育
关键词 高效 小学语文课堂 途径
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-43
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张菊花 江西省上饶市广丰县排山镇中心小学 4 0 0.0 0.0
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高效
小学语文课堂
途径
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期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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