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摘要:
案例教学法可有效提高装备教学的培训效益,加强学员分析创新、解决问题的能力。通过分析案例教学法内涵特点、实施原则,提出案例教学法在装备教学中的教学组织实施,并对教学过程中应该把握的几个问题进行探讨。
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文献信息
篇名 案例教学法在装备教学中的应用
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 任职培训 装备教学 案例教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G642.4
字数 1107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.04.081
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝耀鸿 8 4 1.0 1.0
2 傅波 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
任职培训
装备教学
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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55387
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