在大学英语教学中渗透人文教育的重要性

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 环球人文地理
• 关键词: 大学 英语教学 人文教育 重要性
• 年，卷（期）: 2015,（22）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育被提到新的高度的背景下, 高校教育事业的发展中也对大学生人文素质的教育予以了更多的关注. 大学期间是学生人生观、 价值观形成的关键时期, 而作为大学课程中的必修课——英语教育塑造学生人格、 培养学生人文精神的重要途径, 如何在大学英语教学中渗透人文教育是大学英语教育界面临的新的课题. 本文解释了人文教育的基本含义, 并就大学英语教学中渗透人文教育的重要性展开了论述, 提出了在大学英语教学中渗透人文教育的有效途径, 以期为大学英语教学中渗透人文教育提供有效借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍	长春光华学院公共外语部	7	7	2.0	2.0