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摘要:
传统实验教学效率低,成本高,安全性差.针对这些不足,本文以辊式破碎机虚拟实验教学平台为例,展示了Virtools在实验教学领域的应用及其开发步骤,开发出的虚拟实验系统具有极强的交互性、灵活性、可扩展性.它显示了虚拟现实技术在虚拟实验领域应用的巨大潜力,为后续的虚拟实验开发提供了解决方法和新思路.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于Virtools的虚拟实验教学研究
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 Virtools 辊式破碎机 虚拟现实 实验教学
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 NOC活动优秀获奖工具展示
研究方向 页码范围 72-75
页数 4页 分类号 G433
字数 2562字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘紫微 安徽工业大学研究生院 88 630 15.0 20.0
2 戚晓利 安徽工业大学机械工程学院 46 207 8.0 12.0
3 许健 安徽工业大学机械工程学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
Virtools
辊式破碎机
虚拟现实
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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