放下"师道尊严",增强英语教学评价实效

• 作者: 衡元
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 初中英语教学 师道尊严 教学评价
• 年，卷（期）: 2015,（A0）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1751字
• 语种: 中文

摘要

课程改革要求教师解放思想,更新教育教学行为,做学生成长的引路人. 为此,教师要放下"师道尊严",以知心朋友和学习伙伴的身份参与活动,真诚地呵护每一位学生的成长.