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借鉴澳大利亚职业教育能力单元实施高职课程建设探讨
借鉴澳大利亚职业教育能力单元实施高职课程建设探讨
作者:
刘洋
张训浩
秦建设
苏绪林
蔡兴东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
澳大利亚
职业教育
能力单元
课程建设
摘要:
如何合理选择教学内容并制订课程标准、如何做好课程教学设计并增强课程教学效果是我国高职教育教学改革的难点问题。分析澳大利亚职业教育培训包中能力单元的特点和作用,探讨借鉴其能力单元进行高职课程标准建设、课程教学设计及实施课程评价的路径和方法。
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文献信息
篇名
借鉴澳大利亚职业教育能力单元实施高职课程建设探讨
来源期刊
卫生职业教育
学科
教育
关键词
澳大利亚
职业教育
能力单元
课程建设
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
课程改革与教材建设
研究方向
页码范围
136-137
页数
2页
分类号
G423.07
字数
1001字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蔡兴东
13
41
4.0
6.0
2
刘洋
10
15
2.0
3.0
3
苏绪林
27
69
5.0
7.0
4
张训浩
34
66
5.0
6.0
5
秦建设
18
86
5.0
8.0
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参考文献(1)
二级参考文献(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2016(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
澳大利亚
职业教育
能力单元
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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