甘孜藏区基础教育英语师资现状与对策研究

• 作者: 代春
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 甘孜藏区 基础教育 英语师资 现状 对策
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 4004字
• 语种: 中文

摘要

自《四川省民族地区教育发展十年行动计划》实施以来，甘孜藏区民族教育事业得到了蓬勃发展，但是由于受民族特殊性、文化差异等因素的影响，藏区的英语教学相对薄弱。本文通过梳理甘孜藏区基础英语师资的现状、原因，就英语师资继续教育、培训对策、人才引进、提高教师学历等方面提出了一些具体的措施。以期为甘孜藏区基础英语教育尤其是《英语新课程标准》的顺利改革与实施奠定基础。