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摘要:
社区大学的建设是保证全民学习型社会的有效手段,社区大学课程的设置应当充分考虑到社区特点、社区居民的需求,注重反馈信息和实用性的评价标准。
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文献信息
篇名 社区大学课程建设反思
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 社区 课程设置 需求
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 242-242
页数 1页 分类号 G423
字数 1793字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王雁凌 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区
课程设置
需求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
总被引数(次)
36276
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