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摘要:
自新课程标准颁布实施以来,合作学习就作为一种重要的学习方式越来越受到人们的重视。而且这一学习方式是新课标中比较新颖的一个概念,对于我们一线的语文教师来说,从接受它到逐渐在自己的教学中自觉运用它,是有一个比较漫长的过程的,我们对这一学习方式进行了不断的研究和思考。那么,如何在小学语文中实施“小组合作学习”的教学模式呢?笔者结合自身的教学实践认为可以从以下几点着手:
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应用
预习
异质
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小学语文
小组合作学习
运用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈如何在小学语文中实施“小组合作学习”的教学模式
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 小学语文 小组合作
年,卷(期) rjjx_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 296-296
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱瑞民 河北省魏县大辛庄中心校马河小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
小组合作
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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