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摘要:
在小学英语教学中,教师应当营造良好的课堂氛围,建立良好的师生关系,构建和谐高效的课堂,以此来引发学生积极的思维、学习的热情,使他们主动地投入到英语学习中,并沉浸其中,进而获得英语知识,提高英语运用能力。
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构建和谐英语课堂提高学生学习效率
和谐
英语课堂
学习效率
如何构建轻松和谐的英语课堂
营造氛围
转换角色
激发动力
多媒体教学
浅谈如何构建高效的小学英语课堂
小学英语
课堂教学
高效
氛围
导入
评价
作业
如何构建高效的小学英语课堂
小学英语
高效
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何构建和谐高效的小学英语课堂
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学英语 高效课堂 构建
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 G623.31
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李广华 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
高效课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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