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摘要:
作文似乎一直以来,对于教师还是学生都是一个难题。想要在作文教学中使得学生们轻松的领略技巧,写作方式,而能够凸显个性,似乎更是难上加难。然而在如今语文课程标准中却明确要求初中生的写作必须拥有个性这一要求。因此,本文就针对此问题进行简单的阐述,并着重说明如何来进行教学与培养才能使学生在写作中有另类的突破。
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文献信息
篇名 活出我精彩--初中语文个性化作文教学探究
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中语文 个性化写作 创新
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 278-278,279
页数 2页 分类号
字数 9508字 语种 中文
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1 张晓晴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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个性化写作
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