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摘要:
在我国当前经济环境与社会的局势下,农村的寄宿制学校当中的留守儿童比例已经占到了七层以上,这些孩子们因为长时间没有爹妈的陪伴与关爱,因此十分悲观,大部分的儿童甚至已经产生了厌学、拒绝沟通的心理疾病,因此为了能够让孩子们更好的成长与发展,我们的班主任老师就应该正确对待这个问题,采取有效积极的解决方案,为农村的留守儿童心理治疗与建设开辟一条新道路。
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文献信息
篇名 农村寄宿制学校初中班主任对留守儿童关爱问题探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 农村寄宿制学校 留守儿童 班主任关爱
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 396-396
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村寄宿制学校
留守儿童
班主任关爱
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