商务沟通课程中的体验式教学

• 作者: 吴婧
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 经济
• 关键词: 体验式教学 商务沟通 教学应用 考核
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 分类号: F718

摘要

体验式教学是培养学生实践应用能力的教学方式。本文根据体验式教学的含义及特点,重点介绍了情境模拟体验法、角色扮演体验法、任务驱动体验法和师生换位体验法在商务沟通课程中的应用,并主张考核形式应趋于多样化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴婧	黄淮学院国际学院	18	11	2.0	2.0