基于翻转课堂的中职《计算机应用基础》课设计——以项目4-3《统计零用钱支出数据》为例

• 作者: 卢艳
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 中职 计算机
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

翻转课堂是网络时代新兴的一种教学模式,笔者根据中职生专业培养目标和教学大纲要求,结合学生实际,以网络平台及＂微课＂视频等为载体,基于翻转课堂的教学理念展开中职《计算机应用基础》课程实例设计,将这个教学过程分为课前探究、课中领悟、课后提升三个阶段,有效提升了学习效果,实现了中职计算机基础知识的建构。

作者信息

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1	卢艳		3	0	0.0	0.0