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摘要:
一所有历史的学校,必定有它传统的文化,苏州工业园区莲花学校在达标升级之后,依然传承着书香、墨香、莲香文化。与此同时,在校长叶鹏松的带领下,教育信息化也逐渐成为学校的特色。叶鹏松表示,在传承传统文化的基础上,融合创新,寻找到符合学校自身发展的模式至关重要。他说办学除了要设置外部发展的台阶,也要不断地唤醒教师内在自我发展的动力。要相信,只要愿意发展,都是可以成长的。
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文献信息
篇名 叶鹏松:让教育在师生的最近发展区发力
来源期刊 现代苏州 学科 教育
关键词 教育信息化 最近发展区 叶鹏 传统文化 师生 苏州工业园区 达标升级 融合创新
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
最近发展区
叶鹏
传统文化
师生
苏州工业园区
达标升级
融合创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代苏州
半月刊
1674-1196
32-1781/C
苏州市姑苏区十梓街458号
28-93
出版文献量(篇)
18204
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