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摘要:
高等院校的“自动控制原理”课程不仅是电类专业的一门专业基础课,而且还是非电专业的重要课程。该课程综合性和实践性都很强。本文基于应用型技术本科要求,将“自动控制原理”课程从教学内容、实验教学、教学方法、教学形式和课程设计五个方面进行了改革探索。实践表明,课程改革提高了学生的学习兴趣,优化了教学质量,促进了应用型人才培养。
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文献信息
篇名 应用型技术本科“自动控制原理”课程改革探索
来源期刊 通讯世界 学科 工学
关键词 自动控制原理 应用型技术本科 课程改革 人才培养
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 论述
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 TP13-4
字数 1611字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾渭娟 重庆大学城市科技学院 15 23 2.0 4.0
2 马小菊 重庆大学城市科技学院 4 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自动控制原理
应用型技术本科
课程改革
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
通讯世界
月刊
1006-4222
11-3850/TN
大16开
北京复兴路15号138室
82-551
1994
chi
出版文献量(篇)
31562
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