利用生物科学史培养核心价值观

• 作者: 陈维
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

核心价值观是一定社会形态的集中体现,决定着社会的制度和运行机制,是社会系统正常运转、社会秩序有效维持的基本依托.社会主义核心价值观中,“爱国、敬业、诚信、友善”是公民的基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的体现,也是教师在教育活动中需要重点关注的培养目标.生物科学史中蕴含着丰富的人文教育内容,科学家在研究过程中体现的态度和品格,是培养学生科学素养和人文素养的有效载体和极佳素材.