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摘要:
数字电子技术课程作为高校电子自动化,以及其他电子类专业的必修课程之一,是学习各类电子专业知识的基础,在教学活动中十分关键。但随着新课程改革的不断深入,高校中的数字电子技术课程教学受到一定影响,需要进行良性改革。本文主要针对数字电子技术课程教学改革进行重点分析研究,并且提出部分有效的教学策略。
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电工电子技术课程实践教学改革探讨
课程设置
实践教学方式
构成体系
实践能力
应用型本科“数字电子技术”课程教学改革研究
应用型
数字技术
Proteus
项目教学
基于《EDA技术》的《数字电子技术》课程改革研究
《EDA技术》
《数字电子技术》
课程改革
数字系统
高职数字电子技术课程的教学改革
数字电子技术
教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数字电子技术课程教学改革研究
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 教育
关键词 数字电子技术 课程教学 改革
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 184-184,186
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2820字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晓霞 集宁师范学院物理系 16 18 3.0 4.0
2 张明东 集宁师范学院计算机系 15 15 2.0 3.0
3 戴丹丹 集宁师范学院物理系 22 22 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字电子技术
课程教学
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
总下载数(次)
102
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36276
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