新工科背景下的数字电子技术课程教学模式改革

• 作者: 李莎 董建娥 谢裕睿
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 数字电子技术 新工科 雨课堂
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 信息技术管理
• 页码范围: 169-170,173
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0|TN79
• 字数: 1663字
• 语种: 中文

摘要

针对学生在学习数字电子技术课程中独立思考及实践和创新能力较弱的现状,本文结合新工科背景下的电子相关专业对学生实践能力的培养需求,引入PBL与CBL结合的双轨教学法,并且使用雨课堂、MOOC、Multisim电路仿真软件等多种教学工具,以案例和问题为载体,采用小组合作学习等教学手段,提出了多方法耦合的数字电子技术课程教学模式探索与改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莎	西南林业大学大数据与智能工程学院	13	7	2.0	2.0
2	谢裕睿	西南林业大学大数据与智能工程学院	5	0	0.0	0.0
3	董建娥	西南林业大学大数据与智能工程学院	7	2	1.0	1.0