例析“人类遗传病”教学中的两个认识误区

• 作者: 高海元
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 优生优育 选择压力加大 选择放松 遗传病
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学链接
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

通过举例及推理计算,结合国外一些以选择性婚配为手段的优生运动,说明选择性婚配或绝育措施不能有效降低隐性致病基因频率甚至完全消除隐性遗传病,也不适合应用在人类的优生优育中;并进一步说明选择放松对遗传病基因频率增加的影响也是有限的.