突围,走出高中语文"边缘化"的洼地

• 作者: 李丹
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 边缘化 学生的需要 教师的魅力
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

曾经的语文课堂,魅力生辉,如今的语文课堂美感不在,高中语文的地位正迅速下降,与其他学科相比大有被边缘化的趋势.过于现实的教育氛围和陈旧的教师评价机制,这是高中语文边缘化的两大原因,而高中语文老师要想突围就应该从学生的需要出发,激发学生学习语文的兴趣和提升教师自身的个人魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丹		1	0	0.0	0.0