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拓展性课程资源的现状与对策分析
拓展性课程资源的现状与对策分析
作者:
张颖鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
拓展性课程资源
现状
对策
摘要:
随着新课改的不断进行,高中数学内容中增加了很多拓展性课程资源。因此本文先对拓展性课程资源在高中数学教学过程中的重要作用进行了深入分析,进而分析当前遇到的问题,并提出了相应的解决对策,以便使其能够在高中数学教学中顺利实施。
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篇名
拓展性课程资源的现状与对策分析
来源期刊
高考
学科
关键词
拓展性课程资源
现状
对策
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
教学探索
研究方向
页码范围
32-32
页数
1页
分类号
字数
2146字
语种
中文
DOI
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张颖鹏
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期刊影响力
高考
主办单位:
长春出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6265
CN:
22-1372/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-240
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
2185
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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