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摘要:
小学数学教学活动要以以育人为本、以学生的发展为本,开展数学生活化的教学.教师的合理引导,让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活情景中,要把学生的个人知识,直接经验和现实世界作为数学教学的重要资源.在此,我凭借多年的经验,来简单描述怎样才能让数学走近生活,让生活融入数学,如何实现小学数学课堂教学生活化的实践和探究.
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有关小学数学生活化教学的实践探究
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小学数学教学生活化探究
小学数学
教学
生活化
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
策略
小学数学生活化教学探究
小学数学
生活化
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文献信息
篇名 小学数学教学生活化的实践与探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 课堂教学 小学数学 生活化教学 实践探究
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2258字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
小学数学
生活化教学
实践探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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