以教学情境化实现教育生活化

• 作者: 马丽
• 来源期刊: 高考
• 关键词: 教学 生活化
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

本文主旨在于让孩子置于特定的生活色彩浓厚的情境之中，引起孩子的情感体验，激活思维，使其积极参与教学活动，提高教学实效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽		14	22	3.0	4.0