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摘要:
2011版《初中音乐课程标准》指出合唱教学重在培养学生合作精神和实践能力,这一能力的培养仅仅是课堂教学还不足以让学生真正体会到合唱的真谛,还需要创设合唱实践的机会.从而提高初中学生音乐素质的主要途径.
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文献信息
篇名 关于初中学生合唱教学的策略探究
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 初中生 合唱教学 主要途径
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号
字数 2047字 语种 中文
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初中生
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主要途径
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黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
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1958
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