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摘要:
大学英语教学改革要求改变传统的英语教学模式及传统教学环境下教师的角色,随着教育理论的不断发展和我国大学英语教学改革的不断深化,大学英语教师角色的新定位成为大学英语教学改革的关键。教师只有转变自身角色,才能确保教学改革的顺利进行,才能取得良好的教学效果。
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文献信息
篇名 大学英语教师角色的新定位
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 文学
关键词 大学英语 教师角色 新定位
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 H319.3
字数 2047字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
教师角色
新定位
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期刊影响力
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