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摘要:
平等对话是指教师与学生在课堂教学中通过语言对话和倾听而进行的一种双向互动沟通、共同学习的教学方式.在改善教学方式提高教学质量上发挥着重要作用.对话就是一种沟通,要尽量让学生自己做、自己想、自己说,从而实现师生互动,相互补充,达到教学提高的目的.
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小学语文阅读教学中师生平等对话的方法研究
教学理念
阅读教学
师生平等对话
课堂气氛
习作评改=平等对话
小学习作评改
平等对话
个别对话
全班对话
多元对话
让"师生对话"激活小学语文的教学氛围
小学语文
师生对话
教学氛围
刍议师生互动在小学语文教学中的应用
师生互动
小学语文
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师生平等对话教学在语文教学中的应用
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 平等 自由 对话教学
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 策略
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
平等
自由
对话教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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