论如何融化问题学生的心理坚冰

• 作者: 杨立华
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 问题学生 心理健康 课堂渗透
• 年，卷（期）: 2015,（18）
• 所属期刊栏目: 教师随笔
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G444
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育在中小学教育中的不断推行,培养学生全面发展、身心健康教育的目标逐渐得到校方重视,因此,教师要根据学生的日常生活和学习特点对学生进行针对性地教育.在小学阶段的学生由于心理发展不够成熟,做事容易冲动任性,因此就产生了问题学生,教师要有耐性、信心,感化问题学生的"心理坚冰".教师要积极引导,促使学生朝着好的方向发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨立华		2	0	0.0	0.0