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摘要:
少数民族学生汉语教学作为民族教育中的重要组成部分,其教学成效直接关系学生的汉语水平.高职院校教师如何采取措施促进汉语教学质量的提升,且需要高职院校汉语教师深入思考的一大问题.立足于高职院校少数民族学生汉语教学现状,重点分析了汉语教学的几点方法,以期找到促进少数民族学生汉语教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分可借鉴的理论依据,以供参考.
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文献信息
篇名 对高职院校少数民族学生汉语教学的几点思考
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 少数民族 汉语教学 实用性
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 课题◆教学◆教法
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G642
字数 1377字 语种 中文
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1 刘磊 6 2 1.0 1.0
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现代职业教育
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2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
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